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Délais d’accès : inscriptions à réaliser au plus tard 15 jours avant le démarrage de la formation
Modalités pédagogiques
Apports théorique
Mise en pratique
Échanges d’expériences
Analyse des pratiques et des situations
Modalités pédagogiques adaptées aux personnes en situation de handicap
Moyens techniques
Salle de formation
Diaporama
Vidéoprojecteur
Support de formation remis au stagiaire
Moyens techniques adaptés aux personnes en situation de handicap
Encadrement
Psychologue clinicienne, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes enfants
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Objectifs
1 • Connaître les différents handicaps (dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, troubles de l’attention, hyperactivités, troubles envahissant du développement…)
2 • Adapter les pratiques pédagogiques pour prendre en compte la diversité des élèves et leurs besoins spécifiques
3 • Faciliter l’intégration scolaire des élèves porteurs de handicap
4 • Accompagner les élèves en besoins éducatifs particuliers
Le programme
Jour 1 – Matin
Les notions préalables à la prise en charge des élèves en situation de handicap
Le cadre législatif en vigueur (loi de 2005 sur l’égalité, système éducatif)
Le repérage des différents types de handicap : physique, mental, psychique
Les représentations et les comportements face aux handicaps
Jour 1 – Après-midi
L’accompagnement spécifique de l’élève en situation de handicap
Les troubles cognitifs spécifiques : dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie, troubles spécifiques du développement des processus amnésiques, troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
Les besoins spécifiques des élèves en situation de handicap
Jour 2 – Matin
La notion d’accueil et d’accompagnement de l’élève
L’aide au développement de l’autonomie de l’élève
Les points de vigilance spécifiques (prévention, bien-être concernant les rythmes, l’hygiène de vie et l’alimentation)
La communication et le comportement adapté à l’élève
Jour 2 – Après-midi
Les pratiques pédagogiques d’intégration scolaire
La démarche de reconnaissance du handicap
Le repérage d’une situation de handicap dans l’établissement
Les différents acteurs de la prise en charge de l’élève
Le positionnement dans le réseau des intervenants professionnels
Le Projet d’Accueil Individualisé et le Projet Personnalisé de Scolarisation
Mise à jour : 17/10/2022
Modalités pédagogiques
Apports théorique
Mise en pratique
Échanges d’expériences
Analyse des pratiques et des situations
Modalités pédagogiques adaptées aux personnes en situation de handicap
Moyens techniques
Salle de formation
Diaporama
Vidéoprojecteur
Support de formation remis au stagiaire
Moyens techniques adaptés aux personnes en situation de handicap
Encadrement
Psychologue clinicienne, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes enfants
Informations pratiques
Dates & Lieux
Préinscription - Nous consulter
Durée de la formation
14 heures - 2 jours
Public
Personnel d'éducation
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
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